مقدمة:
تروم هذه الدراسة تقديم عرض مركب لمسار اللغويات/اللسانيات الحديثة والمعاصرة، باختزالية متعمدة، وانتقائية بين المدارس اللسانية المختلفة. فالغاية تبئير زوايا الجدة النظرية، والتأكيد على أهميتها المعرفية. وتقديمها في نسق سردي يعتسف الكثير من تراتبيات المراحل الزمنية، قصد تمكننا من الوقوف على نقاط مفارقة مركزية بين بنيات التفكير التقليدية والحديثة، من حيث التعامل مع اللغة في علاقتها بمحيطها ومتكلميها، وفي علاقتها بدرسها النظري في امتداداته المعرفية وتمفصلاته المدرسية. وفي علاقتها بالعالم.
للاطلاع على البحث كاملا المرجو الضغط هنا
كاتب
