-
من مركزية الإنسان إلى هامشيته في زمن "الكورونا"؛ الهوية الحضارية للإنسان في مواجهة الكارثة!
صَعقت جائحة “الكورونا” كيان الحضارة الإنسانية، هزّت أوصالها، وصدمت وجدانها الأخلاقي، وفتحت منافذ جديدة للوعي الكوني الأعمق في مختلف مجالات…
أكمل القراءة » -
مجتمعاتنا ما بين استهلاك المعرفة وإبداعها؟
تكمن قوة أمّة ما في قدرتها الإبداعية على إنتاج العلم والمعرفة؛ فعندما تباشر أمّة من الأمم فعلها الإبداعي ستكون قادرة…
أكمل القراءة » -
التجلّيات الفلسفية والأخلاقية لرسالة المعلم التربوية
مقدمة: “ينال المعلم بتأثيره الأبدية، ولا يمكن أن يعلم أين يتوقف هذا التأثير”. (آدمز H. Admes) لا يخفى على أحد…
أكمل القراءة » -
قراصنة المقدّس
تعد إشكالية المقدس من أخطر الإشكاليات، وأكثرها حساسية وأعمقها صعوبة في حياتنا الثقافية المعاصرة؛ وتأتي هذه الصعوبة من حساسية المقدس…
أكمل القراءة » -
في غربة اللغة العربية واغترابها
ضع شعبا في السّلاسل…. جرّدهم من لبسهم…. سد أفواههم، لكنهم مازالوا أحراراً.. خذ منهم أعمالهم، وجوازات سفرهم، والموائد التي يأكلون…
أكمل القراءة » -
في مضارب الاستبداد ونوازع الاستعباد: الكواكبي شاهدٌ على العصر
“هي كلمة حق وصرخة في واد، إن ذهبت اليوم مع الريح لقد تذهب غداً بالأوتاد” (عبد الرحمن الكواكبي) تتوهج عبقرية…
أكمل القراءة » -
من صدمة المستقبل إلى الموجة الثالثة: التربية في المجتمع ما بعد الصناعي في منظور آلفين توفلر
ملخّص: تتناول هذه الدراسة تجلّيات الفكر التربوي في أعمال آلفين توفلر بوصفه أحد أشهر علماء المستقبليّات في القرن العشرين على…
أكمل القراءة » -
بنية الوعي الطائفي: إشكالية الدور الملتبس "للمثقف"؟
“الويل لأمة كثرت فيها طوائفها… وكل طائفة تقول: أنا أمة”. الويل لهم كما قال (جبران خليل جبران) منذ قرن…
أكمل القراءة » -
أوهام ثوريّة
يفيض مفهوم الثورة بمعانيه السياسيّة، ويتدفق برمزيته الأخلاقيّة في صيغة رفض شامل لكلّ أشكال الظلم والإذلال والعبوديّة والقهر التي تقع…
أكمل القراءة » -
من النموّ الاقتصاديّ إلى التّنمية الإنسانيّة: مسارات الاحتواء والتّجاوز
من النموّ الاقتصاديّ إلى التّنمية الإنسانيّة: مسارات الاحتواء والتّجاوز ملخّص: تتناول الدراسة إشكاليّة العلاقة التطوّريّة بين التجليّات التاريخيّة لمفهوم التنمية…
أكمل القراءة »