-
في أسئلة تحريرِ فهمِ القرآن الكريم
في أسئلة تحريرِ فهمِ القرآن الكريم([1]) مهاد لابد منه إننا، إزاء موقف وأفق، الموقف المعرفي يتأسس على ضرورة تحرير الفهم…
أكمل القراءة » -
إليف شافاق… ورهانُ تقعيدِ العشق
أن تُستدعَى قممٌ عرفانيةٌ من التاريخ الروحي الإسلامي إلى القرن الحادي والعشرين؛ وذلك بغاية إعادة كتابة حيواتِها الروحية ضمن آفاق…
أكمل القراءة » -
رهانات التفكير الديني وراهنيّة محمّد إقبال
رهانات التفكير الديني وراهنيّة محمّد إقبال([1]) ملخّص: يتخذ الاحتفاءُ بمحمّد إقبال، مفكراً وشاعراً ورمزاً، معناهُ الإسلامي ومغزاهُ الكوني. وهو ما…
أكمل القراءة » -
في الجمالية العرفانية: مطلات على أفق إنسي روحي في الإسلام
في الجمالية العرفانية: مطلات على أفق إنسي روحي في الإسلام[1] ملخص: تقترحُ هذه الدراسةُ الاقترابَ من “الجمالية العرفانية”، من حيث…
أكمل القراءة » -
القرآن الكريم والعود الأبدي للمعنى
“.. ..لَا يَشْبَعُ مِنْهُ الْعُلَمَاءُ، وَلَا يَخْلَقُ عَنْ كَثْرَةِ الرَّدِّ، وَلَا تَنْقَضِي عَجَائِبُهُ، وَهُوَ الَّذِي لَمْ يَنْتَهِ الْجِنُّ إِذْ سَمِعَتْهُ…
أكمل القراءة » -
التربية بالطرب عند الصوفية: مقاربة في الأصول والوظائف والتحولات
التربية بالطرب عند الصوفية مقاربة في الأصول والوظائف والتحولات* تتقدّم هذه الدراسة بوصفها (مقاربة)؛ ذاك هو النعتُ الذي ارتضته عنواناً…
أكمل القراءة » -
رهانُ "القراءة" بين الأحاديّة والتعدّد
-1- يتجاوز مفهوم القراءة هنا مدلول التلاوة، بما هي فعلٌ بسيط بموجبه يتجوّل البصر بين سطور المكتوب لاكتشافه والتعرّف عليه،…
أكمل القراءة » -
إحراجات راهنة حول "مكانة المرأة في الإسلام": نحو فهم تنويري
محاور الدراسة: 1-مداخلُ من أجل تنويرِ الفَهم: 2-الفهمُ التنويري في “المقاربة التأويلية”: نموذجان دالان ملخص الدراسة: تسعى هذه الدراسةُ إلى…
أكمل القراءة » -
الدراسات الدينية
الخطاب الديني المعاصر وضرورة التحرير المزدوج
يُعاني الخطابُ الديني الإسلاميّ المعاصرُ من عدة مُكبِّلاتٍ تحولُ دون جعله خطاباً مُنتجا للمعنى في قلب المسلم وعقله؛ ذلك أنهُ…
أكمل القراءة » -
الإسلامُ أفُقاً للمستقبل…مَطَلَّاتٌ عَلَى الطَّريق
ألفنا في جلّ خطاباتِنَا “الدينية”، والتي تنتقِدُ واقعَ “تردّي” المسلمين و”انحطاطِهم” أو “تأخّرهم” و”تخلّفهم” من منظور ديني، أن تفسّر هذا…
أكمل القراءة »