أبحاث محكمة
-
مشكلة التأويليات
مشكلة التأويليات([1])) ملخص: هذا النص الذي أتينا على تعريبه وتقريبه للقارئ الكريم هو من الآثار القلمية الأساسية التي سطّرها رودولف…
أكمل القراءة » -
صادق بلعيد: الشريعة القرآنية والشريعة الإسلامية: القراءة الأفقية للتراث
حوار صادق بلعيد الشريعة القرآنية والشريعة الإسلامية: القراءة الأفقية للتراث الجزء الأول: الشريعة القرآنية والشريعة الإسلامية: القراءة الأفقية للتراث د.…
أكمل القراءة » -
الوجه الجديد للإرهاب
الوجه الجديد للإرهاب([1]) ملخص: اليوم، لا نعيش في الحقبة الصناعية، وعلى الأقل، ليس هنا في العالم الغربي، ولذلك يتخذ العنف…
أكمل القراءة » -
تعليم الوقائع الدينية حسب المنظورات الأوروبية
تعليم الوقائع الدينية حسب المنظورات الأوروبية([1]) ملخص: فيما يخص السؤال الذي يشغلنا، يمكن أن يثير توسيع الرؤية، لتشتمل على أوروبا،…
أكمل القراءة » -
قاسم شعيب: في تحرير العقل الاسلامي العربي، ونظام الحداثة والدين
حوار مع الدكتور قاسم شعيب: في تحرير العقل الاسلامي العربي، ونظام الحداثة والدين([1]) يوسف بن عدي: مرحباً دكتور قاسم شعيب…
أكمل القراءة » -
رامون غروسفوغل: في نقد كولونيالية السلطة وعلاقتها بالإبستيمولوجيا الأورومركزية
في نقد كولونيالية السلطة وعلاقتها بالإبستيمولوجيا الأورومركزية حوار مع رامون غروسفوغل([1]) ملخص: هذا الحوار الذي نعرض ترجمته هنا، أجراه كل…
أكمل القراءة » -
أسماء بنعدادة: النسويّة الإسلاميّة، أو البراديغم الإسلاميّ لمشكلة المرأة
حوار مع الباحثة “أسماء بنعدادة”([1]) النسويّة الإسلاميّة، أو البراديغم الإسلاميّ لمشكلة المرأة الدكتورة أسماء بنعدادة باحثة مغربية، وأستاذة في علم…
أكمل القراءة » -
ما فعل الإبداع؟
ما فعل الإبداع؟([1]) ملخص: تشكل هذه المحاضرة لجيل دولوز Gilles Deleuze عملا متميزا ومجددا على صعيد الفكر الفلسفي، وهي لا…
أكمل القراءة » -
طيب تيزيني: مسألة تجديد التعليم الديني
مسألة تجديد التعليم الديني حوار مع الدكتور طيب تيزيني([1]) تقديم: يعد طيب تيزيني من المفكرين العرب المرموقين، الذين بصموا الحياة…
أكمل القراءة » -
كيف أَمْكَن أن يكون المرء جهاديَّاً؟ تأويل الشرّ الجذري
كيف أَمْكَن أن يكون المرء جهاديَّاً؟([1]) تأويل الشرّ الجذري ملخص: تنبري الباحثة والكاتبة والمحللة النفسيَّة، الفرنسيَّة الجنسيَّة والبلغاريَّة الأصول، لإبراز…
أكمل القراءة »