الفلسفة والعلوم الإنسانية
-
جدل الكونية: التنوير والتنوير المضاد
ما الذي يجعل من عصر التنوير الأوروبي الموروث عن القرن الثامن عشر مشروعاً مُميّزا، ما فتئ يطرح نفسه بإلحاح في…
أكمل القراءة » -
سوسيولوجيا الإسلام: ملاحظات أولية
تقديـم في إحدى مقالاته الموسومة بـ”فكرة أنثروبولوجيا الإسلام”[1]، يرى طلال أسد بأن أولى الصعوبات التي قد تعترض الباحث في هذا…
أكمل القراءة » -
فرنسواز داستور: لا أعتقد أن بإمكان الفلسفة أن تصير شعبية
فرنسواز داستور(1): لا أعتقد أن بإمكان الفلسفة أن تصير شعبية(2) أجرت الحوار: كيارا باستوريني(3) (Chiara Pastorini) ترجمة: يحيى بوافي هي إحدى…
أكمل القراءة » -
ماكس فيبر: الموسيقى بوصفها "اكتمال" للعقلنة الأوروبية
مدخل تأطيري: يهدف هذا المقال إلى الوقوف عند أحد مظاهر العقلانية الأوروبية التي لم تأخذ حقها في البحث والدراسة في…
أكمل القراءة » -
الحداثة: الطريق إلى التّشيّؤ
ثمة شبه إجماع بين الباحثين على صعوبة تقديم تعريف لمفهوم الحداثة، والتباس وغموض يكتنفان مدشن هذه القطيعة بين العصر الوسيط…
أكمل القراءة » -
التشيؤ الجنسي…كانط والمسألة الجنسية
التشيؤ الجنسي…كانط والمسألة الجنسية(1) ملخّص: يسعى رجاء حلواني إلى تقديم تعريف “للتشيؤ”، ثم يشرح أهمية هذا المفهوم من الناحية الأخلاقية.…
أكمل القراءة » -
إله سبينوزا
إله سبينوزا(1) تقديم: لا يمكن للتفكير الفلسفي في الإله إلا أن يكون تفكيرًا في الإنسان أيضًا، وبما هو كذلك؛ فلا…
أكمل القراءة » -
الماركسية والاستعمار
يبدو القول بوجود صلة بين الماركسية والاستعمار ضربا من الادّعاء الهادف إلى التعريض بالماركسية، باعتبارها فلسفة إنسانية عميقة الجذور، ولكن…
أكمل القراءة » -
فيليب ميريو: التربية ليست علماً صحيحاً، بل هي فنّ عملي هشّ عميق الإنسانية
حوار أجرته: رومينا رينالدي وهيلويز ليريتي[1] كشّر فيليب ميريو (Philippe Meirieu)، شيخ البيداغوجيا (التربية)، عن أنيابه في كتابه الأخير؛ إذ…
أكمل القراءة » -
اليهودية المغربية؛ قراءة في كتاب: "ألف سنة من حياة اليهود بالمغرب" لحاييم الزعفراني
تسويغ: تتعدّد كتابات الأستاذ حاييم الزعفراني (1922 – 2004) بتعدّد الموضوعات التي تناولها بالدرس، وهي موضوعات تصبّ في معظمها حول…
أكمل القراءة »