تدريس الفلسفة
-
الفلسفة والعلوم الإنسانية
تدريس الفلسفة لدى هيغل: نقد التفلسف الكانطي
تدريس الفلسفة لدى هيغل: نقد التفلسف الكانطي تمهيد إشكالي: تتأسس الإستراتيجية الكانطية في تعليم التفلسف بدل الفلسفة، حيث أكد أننا…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
تدريس الفلسفة والقدرة المؤسسية في المؤسسة التعليمية
تدريس الفلسفة والقدرة المؤسسية في المؤسسة التعليمية[1] إن تدريس الفلسفة في العالم العربي يعتوره العديد من العوائق على كافة المستويات…
أكمل القراءة » -
هويّة الدرس الفلسفي بالتعليم الثانوي بلبنان
الملخص: تشكل مادة الفلسفة بالتعليم الثانوي رافعة أساسية لتربية النشء على قيم الفكر النقدي، والاستقلالية، والتفلسف كاستخدام فعّال لملكات العقل،…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
عوائق تدريس الفلسفة
تقديم: تقول لورانص كورنو: “يشتغل تدريس الفلسفة على الفكر داخل اللغة؛ أي على الأفكار داخل اللسان. ومسايرة لباشلار يمكن القول،…
أكمل القراءة »