الكفايات
-
الفلسفة والعلوم الإنسانية
تطبيق مقاربة التعليم التعاوني في تدريس الفلسفة بالتعليم الثانوي: تقنية Jigsaw نموذجا
تطبيق مقاربة التعليم التعاوني في تدريس الفلسفة بالتعليم الثانوي: تقنية Jigsaw نموذجا Applying the cooperative education approach in teaching philosophy…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
الحوار التربوي وامتداداته في الثقافة والمجتمع: مقاربة ميدانية لبعض أشكال التواصل في درس الفلسفة
الحوار التربوي وامتداداته في الثقافة والمجتمع: مقاربة ميدانية لبعض أشكال التواصل في درس الفلسفة تقديم: تشهد المدرسة المغربية أشكالا عديدة…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
قلة الاهتمام بالتعلم من قبل الطفل المتعلم(ة)
قلة الاهتمام بالتعلم من قبل الطفل المتعلم(ة)[1] في هذه الدراسة، نتناول الأسباب التي تدفع الطفل المتعلم(ة) إلى عدم الاهتمام بالتعلم،…
أكمل القراءة » -
المقاربة بالكفايات في تدريس الفلسفة
المقاربة بالكفايات في تدريس الفلسفة([1]) الملخص: تعبر المقاربة بواسطة الكفايات، عن توجه حديث في المجال التربوي ساهم في تطوير ممارسات…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
عوائق تدريس الفلسفة
تقديم: تقول لورانص كورنو: “يشتغل تدريس الفلسفة على الفكر داخل اللغة؛ أي على الأفكار داخل اللسان. ومسايرة لباشلار يمكن القول،…
أكمل القراءة »