الفلسفة الإسلامية
-
رشديات الجابري بين جهود التحقيق ورهانات التأويل
الملخص: تنتهي هذه الدراسة إلى جملة من الاستخلاصات والاستنتاجات التي يُمكن رصدُها من خلال طبيعة تفكير الجابري في إشكال الموقف…
أكمل القراءة » -
حوار مع حسن مجيد العبيدي: إنّ الفارابي يجب أن يُقرأ على أنّه فيلسوف سياسة
حوار مع المفكر العراقي الدكتور حسن مجيد العبيدي: إنّ الفارابي يجب أن يُقرأ على أنّه فيلسوف سياسة نورالدين علوش: بداية…
أكمل القراءة » -
الفعل التاريخي والوعي التحرري: قراءة في مفهوم الإصلاح عند علي شريعتي
الفعل التاريخي والوعي التحرري: قراءة في مفهوم الإصلاح عند علي شريعتي مدخل: تنطلق الممارسات التعسفية التي يتعرض لها الإنسان تباعاً،…
أكمل القراءة » -
نظرية التأويل بين الغزالي وابن رشد
التأويل من الاشتقاق اللغوي إلى النظرية* محاور الدراسة: – تقديم 1- التأويل في الثقافة العربية 2- التأويل في الثقافة الغربية…
أكمل القراءة » -
مشروع طه عبد الرحمن الفلسفي والحق في الإبداع الفكري الإسلامي
محاور الدراسة: – تمهيد 1- الدعوة إلى الإبداع والتحرر الثقافي 2- ضرورة اليقظة الفكرية ودرء آفة التقليد 3- التأكيد على…
أكمل القراءة » -
الدين وقضايا المجتمع الراهنة
مفهوم الحق وعوائقه القيمية في بنية قيم الثقافة العربية الإسلامية
ملخص الدراسة: إن الملاحظة البسيطة للتفاعلات كما تتم داخل الفضاءات الاجتماعية لكفيلة بأن تفضي بنا إلى الإقرار بأن المرجعية القيمية…
أكمل القراءة » -
الدراسات الدينية
الثقافة الإسلامية: تحديات التوفيق بين المغلق والمطلق
تأملات في واقع الثقافة الإسلامية الراهنة: تحديات التوفيق بين المغلق والمطلق قبل تحديد مقصودنا من عبارة “المغلق والمطلق” المتضمنة في…
أكمل القراءة » -
شعب الله المختار ونظرية الحاكمية الاصطفائية
محاور الدراسة: مدخل أ- المنابت النظرية لرؤية الاصطفاء الحصري ب- فارقية الاصطفاء بين التقدير الذاتي والنقلة المتجاوزة ربانيًا ج- خصائص…
أكمل القراءة » -
ابن رشد وابن ميمون .. صيرورة العقلنة
يسود الرأي لدى مؤرّخي الفلسفة أنّ التفكير الفلسفي والكلامي لدى الفرق والمدارس اليهودية في السياق العربي الإسلامي في العصور الوسطى…
أكمل القراءة » -
الدراسات الدينية
الدخول في الدين … الخروج من الدين حالة الإسلام اليوم مثالا !
1ـ لن أعود إلى نماذج المؤمنين الأوائل لأعلل الأسباب والدواعي التي جعلت هذا أو ذاك منهم يدخل في الدين الجديد،…
أكمل القراءة »