المغرب
-
أبحاث محكمة
حوار مع الباحثة أسماء بنعدادة: نظرات سوسيولوجية حول المرأة والحركات النسائية
مرحباً بك على هذا المنبر نور الدين علوش: من هي الدكتورة أسماء بنعدادة؟ تتنوع أنشطتك بين التدريس الجامعي والنضال الحقوقي…
أكمل القراءة » -
وضعية العلم والتعليم في مغرب القرن 11هـ/17م – الحسن اليوسي نموذجاً –
الملخص: نروم في هذه الورقات الوقوف عند بعض معالم وضعية العلم والتعليم في مغرب القرن الحادي عشر الهجري/القرن السابع عشر…
أكمل القراءة » -
أبحاث محكمة
عبد النبي الحري: آفاق الدراسات الرشدية بالمغرب
يتوقف الباحث المغربي الدكتور عبد النبي الحري، في هذا الحوار لإبراز الخطوط العامة للدراسات الرشدية بالمغرب، مبينًا أهميتها ومبرزًا في…
أكمل القراءة » -
"استشراق" إدوارد سعيد في المغرب
الملخّـص التنفيذي: ساهمت دراسات محددَّة في تكريس ريادة الأكاديمي الأمريكي والمفكر الفلسطيني إدوارد سعيد (1935 – 2003) في مجال “نظرية…
أكمل القراءة » -
التعدد المعرفي والمنهجي في فكر عبد الله حمودي
التعدد المعرفي والمنهجي في فكر عبد الله حمودي “كتاب حكاية حج، موسم في مكة” “Une saison à la Mecque” أنموذجا[1]…
أكمل القراءة » -
السلفية المغربية: التأسيس الحديث والتمايز المبكر عن الوهابية
الملخص: تعالج هذه الدراسة إشكالية مركزيّة تتمحور حول الخصائص المعرفية والدينية للسلفية المغربية، من حيث النشأة، ومن حيث تعاطيها المتميّز…
أكمل القراءة » -
الرافعي الفقيه ـ الفيلسوف أو استئناف القول الفلسفي في المغرب الحديث
الملخص: غرض هذه المقالة إبراز الإرهاصات الكبرى لظهور الفكر الفلسفي في المغرب، فضلاً عن أنّها تروم بيان أنّ الفقيه المغربي…
أكمل القراءة » -
حول التغير الاجتماعي بالمغرب
يحيل مفهوم التغير الاجتماعي، وإن كان حديثاً، على اهتمام معرفي قديم وجد لدى باحثين وفلاسفة أمثال: “جان جاك روسو” J.J.Rousseau…
أكمل القراءة » -
جدلية السياسة والدين في علاقة النخب الفاسية خلال القرن التاسع عشر
شهد تاريخ المغرب، خلال القرن التاسع عشر، مجموعة من التحولات الجذرية ارتبطت بتنامي التدخل الأجنبي والصدمة الحضارية التي أثارها هذا…
أكمل القراءة » -
الدراسات الدينية
الحركة الإحيائيّة الإسلاميّة بالمغرب: مراجعة مقاصديّة
الحركة الإحيائيّة الإسلاميّة بالمغرب: مراجعة مقاصديّة اختارت الصحوة الإسلاميّة لنفسها في المغرب عند بداية ثمانينات القرن الماضي اختيارات متعددة ومتنوعة…
أكمل القراءة »